Упражнения за медийна грамотност-Дейност 4: Сортиране на новини от шум

Търсете в медиите, които най-често използвате. Това може да бъде онлайн, по телевизията, в печат или другаде. Обмислете информацията, която се предава. Можете ли да направите разликата между „новини“ и „шум“? Избройте и опишете 5 примера за всеки, който сте открили.

Новини Шум
   
   
   
   
   

Нуждаете се от помощ, за да ги сортирате? Запомнете, че новината е:

  • Правдив – Справяне с реални събития и факти.
  • Подходящо – Нещо, което вие лично трябва да знаете и за което се интересувате.
  • Информативно – Помага ви да разберете ситуация или проблем и да предприемете действия, ако е необходимо.
  • Навременна – Актуална и полезна информация.
  • Проверими – Подкрепени с доказателства.
  • Безпристрастен – Не просто предаване на мнението или гледната точка на автора.

Дейност 5: Вашата общност, вашите новини

Като цяло общността е група от хора, които споделят нещо общо. Всеки е част от поне една общност и всички ние сме част от много различни общности в зависимост от това къде живеем, нашите култури и нещата, които ни интересуват.

Описание на дейността и стъпки:

1). Отговорете на следните въпроси и запишете отговорите:

  1. ОПИСАЙТЕ ВАШАТА ОБЩНОСТ И ХОРАТА, КОИТО СА ЧАСТ ОТ НЕЯ.

________________________________________________________________

  1. КАКВИ РЕСУРСИ СПОДЕЛЯТЕ?

________________________________________________________________

  1. КАКВИ КОНФЛИКТИ СЪЩЕСТВУВАТ?

________________________________________________________________

  1. КАКВИ ВЪПРОСИ ИМАТЕ ОТНОСНО ВАШАТА ОБЩНОСТ?

2). Вземете карта на вашата общност. Това може да бъде хартиена карта или онлайн. Маркирайте границите на общността и местата, където смятате, че се случват историите. По-долу избройте три истории, които смятате, че са уникални за вашата общност.

История 1: __________________________________________

История 2: _______________________________________________________

История3:_______________________________________________________

3). Работейки с група ваши връстници, споделете какво знаете за различните си общности и какво бихте искали да откриете. Като използвате хартия за диаграми, накарайте всеки да начертае кръг, за да представлява неговата или нейната общност. Решете дали някой от вашите кръгове е еднакъв или се припокрива. Разширете кръговете, докато всички бъдат включени и идентифицирате всичките си споделени връзки (училище, квартал, град, окръг, щат, държава и т.н.). Заедно говорете за всички истории, които можете да разкажете за тези различни настройки. С какво се различават? Как са еднакви?

Дейност 6: Вие сте в новините

Всички имаме истории за разказване. Всички имаме таланти, борби, недостатъци и триумфи. Всички сме от някъде. Имаме семейства и приятели, история и мечти за бъдещето. За да се ориентирате в света на информацията и да оставите свой собствен отпечатък, трябва да знаете кой сте, къде сте били и накъде отивате. Отделете минута, за да помислите върху:

  1. НЕЩО УНИКАЛНО В ТЕБ.

________________________________________________________________

  1. НЕЩО СПЕЦИАЛНО ЗА ВАШЕТО СЕМЕЙСТВО.

________________________________________________________________

  1. НЕЩО, КОЕТО ХАРЕСВАТЕ ВЪВ ВАШАТА ОБЩНОСТ.

________________________________________________________________

  1. ТЕМА, ЗА КОЯТО НАИСТИНА ВИ ПУКА.

Заглавията, независимо дали в печатна публикация или на уебсайт, са предназначени да привлекат вниманието ви и да ви привлекат. Те трябва да са кратки, но завладяващи, примамващи ви да прочетете останалата част от историята. Напишете три завладяващи заглавия, които да споделите с другите участници:

  1. ИСТОРИЧЕСКО СЪБИТИЕ ПРЕЗ ЖИВОТА ВИ, КОЕТО СМЯТАТЕ, ЧЕ Е НАЙ-ДОСТОЯЩОТО ЗА НОВИНА.

________________________________________________________________

  1. ЛИЧЕН МОМЕНТ ЗА ВАС, КОЙТО МОЖЕ ДА БЪДЕ ЗАСЛУЖАВАЩ НОВИНА ЗА ДРУГИ.

________________________________________________________________

  1. НАЙ-АКТУАЛНАТА НОВИНА ДНЕС.
Scroll to Top