Обучението е по проект 2022-1-BG-01-KA220-YOU-000085174 Превенция на бързоразпространяващи се рискови тенденции сред младежите, Еразъм+. Ще се проведе от 15.07.2024 г до 22.07.2024 в хотел Детелина, комплекс Журналист, град Варна. След преминаване на обучението, всеки участник …
PRV международно обучение за младежки работници Прочетете още »
ДЕЙНОСТ ОПИСАНИЕ Заглавие: Младежко предприемачество Цели: След тази програма за обучение участниците ще могат •Развиват висококачествени умения и компетенции. •Реализират чувство за инициативност и младежко предприемачество, включително социално предприемачество. •Разбират обучението по предприемачество …
Младежко предприемачество-Примерни програми за обучение (опит от Турция) Прочетете още »
Петте Защо Тази техника се състои в задаването на въпроса „защо“ , за да разберем по-добре корена на проблема, към който е насочена нашата бизнес идея. След като имаме отговор, питаме „защо“ за отговора и …
Първи модул е насочен към дефиниране на проблема, към който е насочена нашата бизнес идея и как да се оформи като цел, значение и план. Важността на това обучение е младия човек да има ясната …
Социално предприемачество-Етапи на обучението Прочетете още »
Обучението има за цел да повиши осведомеността сред учениците в професионалното образование за създаване на иновативен бизнес в социалния сектор. За да се постигне това, обучението ще предостави избрани инструменти, фокусирани върху решаването на проблеми …
Моделиране, описване, защитаване на бизнес проекти – целта е да се изгради ясен процес за генериране на идеи и конкретен краен продукт. Тази начална част от практическото обучение цели да се предизвикат участниците да материализират …
Младежко предприемачество-практически упражнения Прочетете още »
Младежко предприемачество Ключовите и базисните способности на предприемачеството,представени в обучението се подреждат, даващи възможност на индивида да превръща идеите в действие. Тези способности включват творчество, новаторство и поемане на риск, както и способността да се …
Мозъчна атака Техниката цели да се предизвикат участниците в обучението да изказват отговори. Младежите активно ще генерират редица идеи по конкретна тема или въпрос за определено за кратко време. Водещият поставя въпрос, който е свързан …
Дейност 4: Изграждане на самоприемане чрез положителен саморазговор (стратегия за предотвратяване на тормоз) Цели: Участниците да правят разлика между термините самооценка и себеприемане. Участниците да открият начини за изграждане на себеприемане чрез самостоятелни разговори и …
Дейност 3: „Най-великият герой!“ Много хора просто стоят и гледат, когато някой е тормозен. Тази дейност изследва ролята на страничния наблюдател в тормоза и как можете да помогнете за предотвратяването на тормоза. Цели: Разберете какво …
Упражнения за борба с тормоза и насилието-Дейност 3: „Най-великият герой!“ Прочетете още »
